Eğitmenin sözel yönlendirmeleriyle katılımcıların bir ortamı veya durumu zihinlerinde duyusal ayrıntılarla canlandırdığı çalışmadır. Ses, doku, uzaklık ve hareket gibi ipuçları kullanılabilir. Katılımcılar gözlerini kapatmayı ya da uygun bir noktaya bakmayı seçebilir. Örneğin sabah erken saatte açılan bir atölyenin sesleri ve kokuları düşlenebilir. Herkesin aynı görüntüyü oluşturması beklenmez; kişisel imgeler sonraki rol ve kurmaca çalışmalarına kaynak olabilir.
Bkz. Atmosfer; Mekân; Kurgusal bağlam.