Çemberde Son Hareket

Adım adım uygulama

1. Eğitmen, avucunu açıp kapatmak gibi küçük bir hareketle başlangıç yapar: “Çemberdeki son hareketim bu. İsterseniz siz de kendi biçiminizle karşılayabilirsiniz.” Eşlik etmek isteyenler hareketi denedikten sonra rahat konumlarına döner.
2. Eğitmen sıranın ilerleyeceği yönü gösterir. Her katılımcı küçük bir hareket sunabilir ya da pas geçebilir. Örneğin biri parmaklarıyla bir dalga yaptığında grup da kendi dalgasıyla karşılık verebilir. Önceki hareketler biriktirilmez; her defasında o anda sunulan harekete eşlik edilir.
3. Tur tamamlandığında eğitmen kısa bir ortak selam önerir: “Üç gönüllünün hareketini yan yana getirsek nasıl bir son selamımız olur?” Gönüllüler birer hareket sunar. Üçten fazla kişi katılmak isterse eğitmen, bu turda kimin öneri sunacağını onlarla konuşarak belirler. Diğer katılımcılar da diziyi göstermek veya izlemek arasında seçim yapabilir.
4. Eğitmen, seçilen hareketleri sırayla göstererek diziyi görünür kılar. Örneğin önce avuç açılabilir, ardından parmaklar oynatılabilir ve son olarak eller dinlenebilir. Her hareketin adını söylemesi, geçişleri sözlü ipuçlarıyla takip etmek isteyenlere de eşlik eder.
5. Grup diziyi birlikte bir kez dener. Hareketlerin sırası karışırsa eğitmen bir sonraki hareketi hatırlatır ve katılanlar kaldıkları yerden devam eder. Diziyi baştan, eksiksiz biçimde tekrarlamak gerekmez.
6. Eğitmen, “Bu, bugünkü son selamımız.” diyerek diziyi yeniden sunar. Hareketler tamamlandığında katılımcılara teşekkür eder ve ardından ne yapılacağını paylaşır.