Çelik Drama yayınları

Dramaya dair olanı
birlikte anlamlandırmak.

Haberlerin ötesine geçen, kaynağını açıkça gösteren ve her gelişmeye “Bir eğitmen için bunun anlamı ne?” sorusuyla bakan bir yayın alanı.

01

Kaynak gösterir. Bilgi ile yorumu birbirinden ayırır.

02

Uygulamaya bakar. Okunanı atölye gerçekliğiyle ilişkilendirir.

03

Soru bırakır. Hazır cevap yerine düşünme alanı açar.

Haftalık Gündem27
Drama atölyesi çemberi, çalışma defteri ve araştırma sayfalarını bir araya getiren sıcak tonlu kâğıt kolaj

7 dakika

Bu hafta drama ve tiyatro alanında neler oluyor? | 21–27 Eylül 2026

Öğretmen atölyeleri, Warwick’in drama eğitimi yüksek lisansı, tiyatroda yapay zekâ yaklaşımı ve 351 çalışmalık araştırma taraması üzerine kaynaklı haftalık notlar.

Yazıyı oku
Haftalık Gündem22
Açık tiyatro perdeleri arasında yuvarlak bir masada buluşan soyut figürler; önde biletler, kitaplar ve boş not kâğıtlarından oluşan kolaj

6 dakika

Bu hafta drama ve tiyatro alanında neler oluyor? | 14–20 Eylül 2026

Hukukçular için yaratıcı drama, çocukların kültüre erişimi, mülteci anlatıları ve yazarlık emeği üzerine kaynakları belirtilmiş haftalık seçki.

Yazıyı oku
Makale Notu03
Çelik Drama yazı kapağı: Artırılmış gerçeklik ve drama

8 dakika

Artırılmış gerçeklik ve drama: Teknoloji rolün önüne geçmeden ne mümkün?

Algül ve Şenol’un 2026 tarihli araştırmasını bulgu, sınırlılık ve kişisel uygulama denemesi ayrımıyla ele alan bir makale notu.

Yazıyı oku

Hızlı içerik değil,
özenli bir alan hafızası.

Güncel haberler birincil kaynaklardan doğrulanır. Akademik çalışmaların yöntemi ve sınırları görünür tutulur. Yorumlar, Yıldırım Kaan Çelik’in eğitim ve yaratıcı drama deneyimiyle ilişkilendirilerek hazırlanır.

Bu sayfadaki metinler, başka kaynakların yerine geçmek için değil; drama ilgililerinin daha nitelikli sorularla kaynaklara yönelmesi için yayımlanır.

Yayınları RSS ile takip et