Haftanın Özeti38
9 dakika
15–21 Ekim: Sahnede ve çemberde bu hafta
Dokuz şehirden 14 etkinlik: çocuk atölyeleri, doğaçlama gösterileri ve tiyatro temsilleri. 15–21 Ekim için yaş, tarih, mekân ve kaynak bağlantıları.
Çelik Drama yayınları
Dramaya dair olanı
birlikte anlamlandırmak.
Haberlerin ötesine geçen, kaynağını açıkça gösteren ve her gelişmeye “Bir eğitmen için bunun anlamı ne?” sorusuyla bakan bir yayın alanı.
01
Kaynak gösterir. Bilgi ile yorumu birbirinden ayırır.
02Uygulamaya bakar. Okunanı atölye gerçekliğiyle ilişkilendirir.
03Soru bırakır. Hazır cevap yerine düşünme alanı açar.
Konular
7 yazı bulundu.
Filtreleri temizleYazıyı oku
Okuma ve Uygulama Notları28
7 dakika
Sahne beklentisi varken yaratıcı drama sürecini nasıl koruruz?
Okulun yıl sonu gösterisi beklentisiyle yaratıcı drama çalışmasının amaçlarını aynı masada nasıl konuşabiliriz? İlkokul ve okul öncesinden iki tasarım örneği.
Eğitmenin Çantası26
5 dakika
Çiz, anlat, yeniden canlandır: Çocuğun seçtiği an
Çocukların atölyeden seçtiği bir anı çizim ve anlatıyla dinlemek, ardından yeni bir canlandırmaya taşımak için somut bir uygulama önerisi.
Haftanın Özeti25
3 dakika
24–30 Eylül: Sahnede ve çemberde bu hafta
Samsun'da çocuk tiyatrosu, Ankara'da bir kumpanya hikâyesi ve Ethos Ankara için açık tarihli bir ileri program notu.
Eğitmenin Çantası12
5 dakika
Değerlendirme çemberinde cevabı önceden saklamayan beş soru
Yaratıcı drama atölyesinin sonunda düşünme izlerini görünür kılmak için kullanabileceğiniz, tek bir doğru cevaba yöneltmeyen beş değerlendirme sorusu.
Uygulama Notları15
6 dakika
Bir atölye ne zaman gerçekten yaşa uygun olur?
Yaratıcı drama atölyelerinde yaşa uygunluğu yönerge, rol, grup deneyimi ve katılım üzerinden düşünmek için somut bir uyarlama örneği ve kısa kontrol soruları.
Makale Notu03
8 dakika
Artırılmış gerçeklik ve drama: Teknoloji rolün önüne geçmeden ne mümkün?
Algül ve Şenol’un 2026 tarihli araştırmasını bulgu, sınırlılık ve kişisel uygulama denemesi ayrımıyla ele alan bir makale notu.
Yayın yaklaşımı
Hızlı içerik değil,
özenli bir alan hafızası.
Güncel haberler birincil kaynaklardan doğrulanır. Akademik çalışmaların yöntemi ve sınırları görünür tutulur. Yorumlar, Yıldırım Kaan Çelik’in eğitim ve yaratıcı drama deneyimiyle ilişkilendirilerek hazırlanır.
Bu sayfadaki metinler, başka kaynakların yerine geçmek için değil; drama ilgililerinin daha nitelikli sorularla kaynaklara yönelmesi için yayımlanır.
Yayınları RSS ile takip et