Çelik Drama yayınları

Dramaya dair olanı
birlikte anlamlandırmak.

Haberlerin ötesine geçen, kaynağını açıkça gösteren ve her gelişmeye “Bir eğitmen için bunun anlamı ne?” sorusuyla bakan bir yayın alanı.

01

Kaynak gösterir. Bilgi ile yorumu birbirinden ayırır.

02

Uygulamaya bakar. Okunanı atölye gerçekliğiyle ilişkilendirir.

03

Soru bırakır. Hazır cevap yerine düşünme alanı açar.

Haftanın Özeti38
Açık defterin arkasında çember biçiminde dizilmiş renkli sandalyeleri gösteren kâğıt kolaj illüstrasyonu.

9 dakika

15–21 Ekim: Sahnede ve çemberde bu hafta

Dokuz şehirden 14 etkinlik: çocuk atölyeleri, doğaçlama gösterileri ve tiyatro temsilleri. 15–21 Ekim için yaş, tarih, mekân ve kaynak bağlantıları.

Yazıyı oku
Haftanın Özeti33
Ahşap masanın üzerindeki açık defterin arkasında çember biçiminde dizilmiş renkli sandalyeler; kâğıt kolaj dokulu illüstrasyon.

4 dakika

8–14 Ekim: Sahnede ve çemberde bu hafta

Ankara’da ETHOS İmge Tiyatrosu atölyesi, İstanbul’da Aslında Kaşık Yok, Diyarbakır’da Öteki Ankara Müzikali ve İzmir’de Kel Diva; doğrulanmış tarihler ve eğitmen sorularıyla.

Yazıyı oku
Haftanın Özeti25
Samsun'da kedi kuklalarıyla çocuk tiyatrosu ve Ankara'da kostüm sandığı çevresindeki gezici tiyatro topluluğunu birleştiren kâğıt kolaj illüstrasyonu

3 dakika

24–30 Eylül: Sahnede ve çemberde bu hafta

Samsun'da çocuk tiyatrosu, Ankara'da bir kumpanya hikâyesi ve Ethos Ankara için açık tarihli bir ileri program notu.

Yazıyı oku
Okuma ve Uygulama Notları23
Yetişkinlerden oluşan bir forum tiyatro çalışmasında, masa başındaki karşılaşmaya katılmak için ilerleyen seyirci-oyuncu, yanda dinleyen joker ve sahneyi izleyen grup

7 dakika

Forum tiyatroyu ‘seyirci sahneye çıksın’ düşüncesine indirgememek

Forum tiyatroda baskı ilişkisi, seyirci-oyuncunun müdahalesi ve jokerin sorumluluğu üzerine kaynaklı bir okuma ve somut bir tasarım örneği.

Yazıyı oku
Haftanın Özeti20
Bir hareket sahnesinden keşif haritası ve bitkilerle dolu müze bahçesine uzanan kâğıt kolaj illüstrasyonu

3 dakika

Bu hafta sahneden bahçeye | 17–23 Eylül 2026

İstanbul’da bir koreografın yaratım sürecine ve çocukların müze bahçesindeki keşfine bakıyoruz: Fernando Melo ustalık sınıfı ve Bitki Dedektifleri atölyesi.

Yazıyı oku
Eğitmenin Çantası12
Kâğıt kolaj tekniğiyle hazırlanmış, konuşma balonları altında değerlendirme çemberinde birbirini dinleyen beş yetişkin illüstrasyonu

5 dakika

Değerlendirme çemberinde cevabı önceden saklamayan beş soru

Yaratıcı drama atölyesinin sonunda düşünme izlerini görünür kılmak için kullanabileceğiniz, tek bir doğru cevaba yöneltmeyen beş değerlendirme sorusu.

Yazıyı oku
Haftanın Özeti16
İzmir, İstanbul ve Ankara'daki tiyatro ve atölye buluşmalarını birbirine bağlayan kâğıt kolaj Türkiye haritası

6 dakika

Haftanın drama, tiyatro ve eğitim buluşmaları | 10–16 Eylül 2026

İzmir, İstanbul ve Ankara’dan resmî bağlantıları doğrulanmış üç buluşma: bir edebiyat uyarlaması, uygulamalı bir doğaçlama atölyesi ve çocuklar için bir sahne deneyimi.

Yazıyı oku
Haftalık Gündem13
Tiyatro perdesi, çemberde buluşan eğitmenler, araştırma notları ve kültür ağlarını bir araya getiren kâğıt kolaj illüstrasyonu

9 dakika

Bu hafta drama ve tiyatro alanında neler oluyor? | 4–10 Eylül 2026

Yerel kültür işbirliklerinden çocuk ve gençlik tiyatrosu çağrılarına, drama eğitimi araştırmalarından takvime alınabilecek bir mesleki buluşmaya uzanan kaynaklı haftalık seçki.

Yazıyı oku
Haftanın Özeti07
Koyu erik rengi tiyatro perdeleri arasında, Türkiye haritasının ve şehirleri birleştiren yolların çevresinde çember oluşturan insanlar.

3 dakika

Bu hafta drama ve tiyatro nerede buluşuyor?

Antalya, İstanbul ve Ankara’dan dört güncel buluşma: büyük ölçekli bir sahne gösterisi, çocuklar için yaratıcı drama, yetişkin tiyatrosu ve uygulamalı doğaçlama atölyesi.

Yazıyı oku
Eğitmenin Çantası06
Çemberdeki sandalyelerin önünde, masadaki tek pasta dilimine uzanan iki kişinin ellerini gösteren temsili illüstrasyon.

10 dakika

Atölye tasarımında dramatik gerilim: Gürültü değil, merak

Drama alanında öğrenmeye devam eden bir uygulayıcının, dramatik gerilim üzerine okumalarından ve tasarım denemelerinden çıkardığı somut ama reçete olmayan atölye notları.

Yazıyı oku

Hızlı içerik değil,
özenli bir alan hafızası.

Güncel haberler birincil kaynaklardan doğrulanır. Akademik çalışmaların yöntemi ve sınırları görünür tutulur. Yorumlar, Yıldırım Kaan Çelik’in eğitim ve yaratıcı drama deneyimiyle ilişkilendirilerek hazırlanır.

Bu sayfadaki metinler, başka kaynakların yerine geçmek için değil; drama ilgililerinin daha nitelikli sorularla kaynaklara yönelmesi için yayımlanır.

Yayınları RSS ile takip et